¡ LA PRIMAVERA DE ARCIMBOLDO !

¡ Buenos días ¡

Hoy os proponemos algunas actividades de Primavera.

Seguro que os gustarán muchísimo .

 ¡ LA PRIMAVERA DE ARCIMBOLDO !

Os voy hablar de un pintor muy famoso que se llama Giussepe Arcimboldo.

¿ Sabéis que hacía retratos chulísimos juntando muchas flores, frutas, animales y otros objetos?

Os voy a enseñar dos cuadros muy conocidos hechos con distintos tipos de flores, se titulan “Flora” y “Primavera”.

FLORA                                                                                                                                                           PRIMAVERA

      

  ¿Os gustan?, ¿habéis visto cuantas flores hay?, ¿son todas iguales o diferentes?, ¿qué colores tienen?, ¿ sabes el nombre de alguna flor?, ¿cómo ha hecho Arcimboldo las cejas?, ¿ y las orejas?.

Aquí tienes otro juego, ponte las gafas de investigador/a y prepárate para buscar:

-        *** una flor blanca, una rosa y otra roja.

-        *** dos flores iguales y dos diferentes

-        *** unas hojas verdes

-        ***  dos ramas pequeñas repetidas

 Además podemos divertirnos mucho en casa si descargamos alguna aplicación en un dispositivo móvil para reconocer flores.

Aquí os dejamos algunas aplicaciones por si os apetece aprender más sobre el apasionante mundo de las flores: PlantNet app, Picture This, Flower Checker.

MI CARA DE MARGARITA

¿ Te atreves a convertirte en Arcimboldo y crear tu propia cara con elementos de la naturaleza como flores , hojas o pequeños insectos?

Ánimo valiente, empieza a jugar y crea tu propio rostro.

Pincha encima de la imagen.

                             

                                                                       

¡ FANTÁSTICO!

Ahora te toca dibujarlo y colorearlo en un folio: ¡ Ya eres todo un “Arcimboldo”!

PRIMAVERA A RECORTES

Dibuja una margarita grande y decora cada pétalo de un color cortando y pegando trocitos pequeños de revistas o diferentes tipos de papel que tengas por casa.

 ¡Te mereces un fuerte aplauso!     

           

SAN ISIDRO

Hola!!
Se acerca San Isidro y desde el cole os retamos a dejar precioso nuestro barrio, decorando las terrazas y los balcones como lo haríamos en el cole. 
Animáte y participa.!!!

 Ya sabeís, tenéis que hacer un mantón, si es grande mejor, poner CEIP CIUDAD DE LOS ÁNGELES, colgarlo en la terraza, hacer una foto y mandarla a la tutora. Eso si, hasta el día 16 teneís de plazo.

GRAFOMOTRICIDAD DIVERTIDA

Buenos días!

Hoy os proponemos que elijáis cualquier cosa que tengáis por casa y pidáis a mamá o a papá que os hagan vuestro nombre hueco para rellenarlo. Podéis hacerlo con garbanzos, lentejas, cereales, vuestras huellas, pompones.... Con lo que queráis.

Si os gusta también podéis rellenar otras letras que no estén en vuestro nombre, hacer caminos con formas diferentes ...... e incluso podéis hacerlo con varios elementos  y así realizar sencillas series.

 

LOS SONIDOS DE LA PRIMAVERA

¡Buenos días!

Aquí os dejo la canción  de “Los sonidos de la primavera”, escúchala atentamente y descubre 5 sonidos característicos de esta estación.

¡A ver si los identificas!

PAREJAS PRIMAVERALES 

¿Recuerdas los sonidos de la canción?

¡Fenomenal! Los has identificado todos: PÁJAROS - ABEJAS- AGUA – RANAS – GRILLOS

Recorta trozos de papel y escribe con letras mayúsculas estas palabras (mamá y papá lo escriben en otro folio y luego te toca copiarlo a ti en las cartas) 

Recuerda: tienes que escribir dos veces cada palabra, cada una en una carta diferente.

Y …¡a jugar!: coge todas las cartas, mézclalas y ahora fíjate muy bien en las letras escritas y empareja las cartas que sean iguales.

Si quieres cuando hayáis jugado mucho, también puedes decorarlas con  los dibujos correspondientes.

¡¡Fantástico!!. Ya las has encontrado.

CONTAMOS HASTA EL 10

Hoy Mariana nos va a enseñar a contar hasta el 10 con los dedos de nuestras manos.

¡Atentos! podéis cantar con ella.

Ahora que ya sabemos contar muy bien, vamos a jugar con los números. 

¡Preparados!

**Vamos a hacer 10 tarjetas del mismo tamaño (podemos hacerlas con folios, cartulinas…pero recordad “nuestros niños las hacen con nosotros”).

En cada tarjeta escribimos uno de estos números: 1-2-3-4-5-6-7-8-9-10.

Empezamos a jugar, descolocamos las tarjetas y a la de tres las colocamos en orden (del el 1 hasta el 10).Vamos diciendo los números a la vez que los vamos señalando.

¡Fenomenal!

**Ahora cogemos un dado y lo lanzamos: contamos los puntos que nos han salido y señalamos el número que corresponda con los puntos del dado.

Podemos cambiar la consigna (por ejemplo: damos tantas palmadas como indique el número, ahora damos saltos con los pies juntos, damos volteretas…).

Tened mucho cuidado de no equivocaros....

Lo habéis hecho ¡Genial!

MILLONES DE BESOS

Hola de nuevo!

  Os mandamos un vídeo que hemos hecho las profes de infantil con todo nuestro cariño y con muchos,  muchos ,muchos besos.... 
Para poder verlo pulsa sobre la imagen.

Son besos virtuales pero esperamos que os lleguen al corazón y que pronto nos los podamos dar de verdad.
Os queremos muchooooo.

FIGURAS GEOMÉTRICAS

¡ Hola amigos y amigas ¡

Ya estoy de nuevo con vosotros. ¿Sabéis con quién he hablado este fin de semana?

Con mi amigo el perro Chocolo. ¿Os acordáis de su canción? Exacto, nos hablaba de las figuras .

 

Y me ha enseñado dos juegos chulísimos.

¡¡Vamos a jugar todos juntos!!

1. EL SACO DEL TESORO

1º  Necesitamos una bolsa que no sea transparente, podemos coger una bolsa negra de basura o de otro color, pero acordaros: “no puede verse lo que vamos a meter dentro”.

2º Ahora nos toca buscar por casa objetos de distintas formas geométricas (por ejemplo: para el triángulo una percha, un sándwich envasado… para el círculo pelotas, monedas, relojes…para el cuadrado cuentos, servilletas, cajas… y para el rectángulo revistas, paquetes de pañuelos de papel…).

¿Ya los hemos encontrado? Los metemos todos en la bolsa.

3º  Nos tapamos los ojos con un pañuelo, introducimos las manos en la bolsa, cogemos un objeto, lo tocamos, ¿qué forma tiene?.

A ver si averiguas qué objeto es.

4º ¿Ya has sacado todos?

Te toca agruparlos por formas, haremos en el suelo cuatro montones: uno con los objetos con forma circular, otro con los que tienen forma  cuadrada, otro con los que tienen forma triangular y otros con los que tienen forma rectangular.

¡ Lo has hecho fenomenal!

2. MI CUADRO DE FORMAS

Mi amigo Chocolo me ha enseñado un cuadro de un pintor famoso llamado Paul Klee. Os los enseño, a ver si os gusta.

“Castillo y sol” de Paul Klee

¿Os habéis dado cuenta que hay muchos círculos, cuadrados, triángulos y rectángulos?

¿Os atrevéis a crear vuestra propia obra formando figuras a través de piezas circulares, cuadradas, triangulares y rectangulares?

Seguro que sí, como si estuviéramos haciendo un puzle.

Os dejo unos cuadros que hemos hecho Chocolo y yo. Podéis hacerlos si queréis o inventaros otros nuevos.

( Para esta actividad los peques necesitan cartulinas de colores, tijeras y pegamento. Los papás y las mamás podéis dibujarles las figuras en cartulinas de colores y los niños las recortan y las pegan creando sus propios cuadrados: “tenéis unos artistas maravillosos, llenos de imaginación y creatividad” ).

Esperamos vuestras creaciones.